Aqui tem uma mistura de várias coisas. Memórias, reflexões,interesses,informações,atividades educacionais,jeito de ser,artesanato,culinária,enfim, tudo que me chama a atenção e curiosidade, quando posso coloco aqui !
Penso assim...
SEM A CURIOSIDADE QUE ME MOVE, QUE ME INQUIETA, QUE ME INSERE NA BUSCA, NÃO APRENDO NEM ENSINO.
(Paulo Freire)
(Paulo Freire)
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
Reticências...
" Reticências são os três primeiros passos do pensamento que continua por conta própria seu caminho" . Mário Quintana
domingo, 17 de outubro de 2010
Minhas reticências...
No inicio pensava no Blog apenas para ir guardando coisas que gosto . Mas, uma ideia tem mexido bastante comigo. Preciso escrever o que penso e fazer alguns posts pessoais. Como não sou boa pra escrever,(sou boa leitora), resisti muito.Hj apenas registro aqui minha vontade de escrever. Pela semana escrevo alguma coisinha.Bom, consegui dar o primeiro passo...
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Professores
ABC do PROFESSOR
A me seus alunos
B endiga sua profissão
C reia no poder da educação
D iscipline sua classe com carinho
E duque pelo exemplo
F irme-se em Deus
G aranta um mundo cada vez melhor
H onre a missão do mestre
I nstrua com sabedoria
J ulgue-se antes de julgar seus alunos
L eia os grandes educadores
M edite sobre os conselhos dos grandes mestres
N eutralize os rumores pessimistas
O rgulhe-se de ser mestre
P ersiste na verdade
Q ueira o melhor para seus alunos
R espeite seus educandos para ser respeitado
S orria. Sorrindo, ilumine sua sala de aula
T rabalhe com amor
U nifique seus alunos
V ença pela fé
X ?
Z ele com carinho por todos estes cuidados e descubra por si mesmo
o X do GRANDE MESTRE .
A me seus alunos
B endiga sua profissão
C reia no poder da educação
D iscipline sua classe com carinho
E duque pelo exemplo
F irme-se em Deus
G aranta um mundo cada vez melhor
H onre a missão do mestre
I nstrua com sabedoria
J ulgue-se antes de julgar seus alunos
L eia os grandes educadores
M edite sobre os conselhos dos grandes mestres
N eutralize os rumores pessimistas
O rgulhe-se de ser mestre
P ersiste na verdade
Q ueira o melhor para seus alunos
R espeite seus educandos para ser respeitado
S orria. Sorrindo, ilumine sua sala de aula
T rabalhe com amor
U nifique seus alunos
V ença pela fé
X ?
Z ele com carinho por todos estes cuidados e descubra por si mesmo
o X do GRANDE MESTRE .
terça-feira, 12 de outubro de 2010
Dia da Criança
Oração da Criança
Paizinho do céu querido,
Sei que o senhor me ama muito e
quer dar o melhor para minha vida.
Por isso, eu te peço, abençoa meus pais,
meus irmãos, meus amigos,
minha professora e todos
que cuidam de mim.
Eu te agradeço JESUS.
Amém!
Paizinho do céu querido,
Sei que o senhor me ama muito e
quer dar o melhor para minha vida.
Por isso, eu te peço, abençoa meus pais,
meus irmãos, meus amigos,
minha professora e todos
que cuidam de mim.
Eu te agradeço JESUS.
Amém!
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
1 Coríntios 13
1 Coríntios 13
Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine.
E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece.
Não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal;
Não folga com a injustiça, mas folga com a verdade.
Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine.
E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece.
Não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal;
Não folga com a injustiça, mas folga com a verdade.
domingo, 22 de agosto de 2010
sábado, 21 de agosto de 2010
FOLCLORE (Teatro de Fantoche) (Aluno 1 e aluno 2)
Hoje , a Escola __________________, está nos mostrando um grande acontecimento.
Resgatando nossa cultura, através desse evento. As manifestações folclóricas.
__________Folclore? Sabem o que é?
__________São lendas que os velhos contam.
__________São remédios de folhagens.
__________São comidas e candomblé.
__________São danças , são músicas, são expressões, são linguagens.
__________São figurinhas de barro.
__________São trajes, são rituais.
__________E até bois puxando um carro.
__________E tipos especiais.
__________Tudo de uma região.
__________Enfim ,são crenças, são ritos, que o povo não esquece não.
__________Porque são ricos, bonitos...
__________Porque é sua tradição!
Todos: E VIVA O FOLCLORE!
Hoje , a Escola __________________, está nos mostrando um grande acontecimento.
Resgatando nossa cultura, através desse evento. As manifestações folclóricas.
__________Folclore? Sabem o que é?
__________São lendas que os velhos contam.
__________São remédios de folhagens.
__________São comidas e candomblé.
__________São danças , são músicas, são expressões, são linguagens.
__________São figurinhas de barro.
__________São trajes, são rituais.
__________E até bois puxando um carro.
__________E tipos especiais.
__________Tudo de uma região.
__________Enfim ,são crenças, são ritos, que o povo não esquece não.
__________Porque são ricos, bonitos...
__________Porque é sua tradição!
Todos: E VIVA O FOLCLORE!
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